Friday, January 5, 2024

2023-12-29(五)六年级科学 【 年终评估 UASA(新2023)- SET 3】

MY EXAM 👉 六年级(S6) - 年终评估 UASA (新2023) - Set 03


A组 (10%)

选出正确的答案。

A组共有10题。全部题目必须作答。
每题附有A、B、C和D四个选项,只可选一个答案。

1.
以下哪个器官是胚胎发育和婴儿成长的地方?

(1.0 Marks)

A.
子宫
2.
自然界中,处于同一个生态环境下的动物会形成各种的相互关系,以下哪种相互关系是错误的?

(1.0 Marks)

C.
利害关系

 

根据下图,回答题目3和题目4。

3.

欣云看见了天空中的乌云,就先把晒在屋外的衣服收了才出门。为什么她要这样做?

(1.0 Marks)

D.
因为她认为不久后将会下雨
4.
针对上述情况,欣云运用了哪种科学程序技能?

(1.0 Marks)

C.
预测
5.
医学家利用___________来制作疫苗,以预防传染病。

(1.0 Marks)

D.
细菌和病毒

 

  1. 设立森林保护区
  2. 研发更多与熊掌有关的食谱
  3. 把马来熊养在动物园里,并由专人照顾
  4. 帮助马来熊繁殖后代
6.

以上哪些是有关当局对马来熊进行保护和复育的工作?

(1.0 Marks)

C.
I和IV

 

下图显示一只新鲜的鸡。

7.

以下哪项是鸡肉变质后的特征?

(1.0 Marks)

B.
鸡肉的颜色会改变
8.
地球上的哪个地区的人们能看到日偏食的现象?

(1.0 Marks)

B.
月球半影区落下的地区

 

在一个晴天的夜晚里,丽敏看见一条横跨天空的光带,

其中夹杂着许多闪烁的星星,看起来就像是一条银白色的河。

9.
那是什么?

(1.0 Marks)

C.
银河

 

下图显示四张桌子的模型。

10.

把四张桌子模型从不平稳至平稳顺序排列。

(1.0 Marks)

A.
R,P,S,Q
B组 (8%)

正确的答案,请打勾

B组共有两题,全部题目必须作答。
答案须清楚写在试题中指定的空间里。

 

题目1至题目4
根据说明,对的说明选择“正确”,错的说明现在“错误”。

1.

强度是指物体处于平衡状态的稳定程度。
稳度高的物体不容易倒塌。

(1.0 Marks)

2.

结构的上重下轻物体比上轻下重的物体更平稳。

(1.0 Marks)

3.

坚固的物体有较强的抗断裂或抗弯曲的能力,能承受较大的重力,不容易变形。

(1.0 Marks)

4.

大多数的物品和家居物品都有宽阔的底部面积,使其更平稳,不容易倒下。

(1.0 Marks)

 

题目5至题目8
填写正确的答案。
下图显示力的哪种效应?(填写代表字母即可。)

P

力能使静止的物体移动

Q

力能改变物体的形状

R

力能让物体停止移动

S

力能改变物体移动的方向

 

5.

答案:

(1.0 Marks)

答案: Q

 

6.

答案:

(1.0 Marks)

答案: S

 

7.

答案:

(1.0 Marks)

答案: P

 

8.

答案:

(1.0 Marks)

答案: R
C组 (32%)

回答正确的答案。

C组共有4题。全部题目必须作答。
答案须清楚写在试题中指定的空间里。

 

题目1至题目4
凯雯进行了一项有关影响微生物生长的条件的实验。
下表显示她的观察结果。

塑料瓶

A

B

瓶里的材料

温水 + 酵母菌

温水 + 白糖 + 酵母菌

气球的情况

X

Y

1.
写出这项实验的两个变数。

(2.0 Marks)

答案: 白糖的供应、气球的情况
2.
预测气球的情况。

(2.0 Marks)

答案: X: 没有变化 // Y: 膨胀
3.
针对A塑料瓶的气球情况,写出一个推断。

(2.0 Marks)

答案: 酵母菌没有得到养分,无法生长和繁殖。

 

凯雯在C塑料瓶里加入温水、白糖、酵母菌和食油,并以同样的步骤进行实验。

4.
试预测实验的结果,并加以说明。

(2.0 Marks)

答案: 气球没有变化,因为酵母菌无法在没有空气的环境中生长和繁殖。

 

题目5至题目9
观察下图,回答问题。

菟丝子会利用攀缘性的茎缠绕在其他植物身上,

从中其他植物身上获取营养。

5.

根据上述对菟丝子的描述,菟丝子与它所附身的植物存在着什么样的共生关系?

(1.0 Marks)

答案: 寄生
6.
根据以上(题目5)的答案,被缠绕的植物最终会面临什么样的结果?

(2.0 Marks)

答案: 被寄生的植物会生长受阻,甚至死亡。

 

7.

上述两种动物均为草原上的捕食者,请问他们之间存在着什么相互关系?

(1.0 Marks)

答案: 竞争关系
8.
根据以上(题目7)的答案,列出它们会因为什么因素而竞争。

(2.0 Marks)

答案: 地盘或庇护所,水源,食物
9.
假设有一天狮子和猎豹的数量减少了,试预测草原上可能发生的情况。

(2.0 Marks)

答案: 猎物的数量会增加。

 

题目10至题目14
下图显示一个椰子从树上掉下的情形。

10.

椰子向下掉涉及了什么力?

(1.0 Marks)

答案: 拉力
11.
这种力源自于那里?

(2.0 Marks)

答案: 地心引力

 

下图显示人们使用不同的力所进行的活动。

12.

拔河比赛进行时,两队的队员都使用了什么力?

(2.0 Marks)

答案: 拉力
13.
根据上图,哪一队的队员与地面之间产生的摩擦力较大?

(1.0 Marks)

答案: 男队
14.
根据以上(题目13)的答案,作出合理的解释。

(2.0 Marks)

答案: 男队的队员较重。

 

题目15至题目18
下图显示人类的一种不良习惯。

15.

写出上图的不良习惯对环境所造成的影响。

(2.0 Marks)

答案: 破坏环境的美观
16.
如果你是上图的主人翁,你应该怎么做?

(2.0 Marks)

答案: 把垃圾收集起来,并丢进垃圾桶里。
17.
根据以上(题目16)的答案,写出这项研究的操纵性变数和反应性变数。

(2.0 Marks)

答案: 操纵性变数:人类处理垃圾的方法 // 反应性变数:环境的情况
18.
写出妥善处理厨余的方法。

(2.0 Marks)

答案: 制作有机肥料

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Cambridge Mathematics Year 8