2024-01-05（五）四年级科学 【年终评估 UASA (新2023) - Set 03】

MY EXAM 👉 四年级（S4） - 年终评估 UASA (新2023) - Set 03

A组 (10%)

选出正确的答案。

A组共有10题。全部题目必须作答。
每题附有A、B、C和D四个选项，只可选一个答案。

 

图1显示滥用药物和吸强力胶的害处。

                                                                 图1

1.

哪项是M?

(1.0 Marks)

A.

反应变得较迟钝

B.

视觉变得模糊

C.

血压增高

D.

导致便秘

A.

反应变得较迟钝

口腔镜应用了光的反射原理制成，对牙医的工作带来帮助。

2.

口腔镜如何帮助牙医进行工作？

(1.0 Marks)

A.

协助牙医操作治疗器具

B.

减轻患者治疗时的疼痛

C.

帮助牙医看清患者内测

D.

让患者看见自己的牙齿状况

C.

帮助牙医看清患者内测

 

图2显示两个学生的情况。

                                        图2

3.

以上情况证明了什么？

(1.0 Marks)

A.

人类对触碰作出反应

B.

人类对影像作出反应

C.

人类对声音作出反应

D.

人类只会对朋友作出反应

C.

人类对声音作出反应

 

图3显示一棵含羞草。

                                    图3

4.

含羞草的P部分会对什么产生反应？

(1.0 Marks)

A.

水和触动

B.

阳光和水

C.

阳光和触动

D.

地心引力和水

C.

阳光和触动

 

图4显示光线照射在X物体上时的光的射线图。

                                图4

5.

X 物体最有可能是什么？

(1.0 Marks)

A.

I

B.

II

C.

III

D.

IV

A.

I

6.

声音是如何产生的？

(1.0 Marks)

A.

物体移动的快慢程度

B.

让物质操作的原动力

C.

由物体振动而产生的

D.

由物体振动而产生的

C.

由物体振动而产生的

 

图5显示人类受到外来刺激时所产生的反应。  

                            图5

7.

根据上图，人类对哪种外来刺激会产生反应？

(1.0 Marks)

A.

视觉

B.

听觉

C.

触觉

D.

嗅觉

C.

触觉

 

图6显示一种能的来源。

                                      图6

8.

Y是什么能源？

(1.0 Marks)

A.

太阳

B.

生物质

C.

核燃料

D.

化石燃料

B.

生物质

 

以下资料显示K物品在操作时所涉及的能的转换。

9.

以上哪项最有可能是K物品？

(1.0 Marks)

A.

I

B.

II

C.

III

D.

IV

B.

II

 

图7显示一个电水壶。

                                        图7

10.

	L	M
I	不导电	导电
II	不吸水	吸水
III	不透明体	透明体
IV	不导热	导热

制成水壶的部分L和M的材料必须具备什么性质？

(1.0 Marks)

A.

I

B.

II

C.

III

D.

IV

D.

IV

B组 (8%)

正确的答案，请打勾

全部题目必须作答。

 

根据光合作用的过程，在正确的答案打勾（√)。

1.

光合作用是植物制造______的过程。

(1.0 Marks)

空气

食物

2.

植物进行光合作用时，________通过气孔进入叶子内。

(1.0 Marks)

氧气

二氧化碳

3.

在光合作用中，水分和二氧化碳被转换成_______并释放出______ 。

(2.0 Marks)

糖，氧气

淀粉，二氧化碳

根据图2的活动，正确的答案打勾（√)。

图2

4.

用 ________ 设置提起纸箱需要最大的力，用_______ 设置提起纸箱需要的力最小。

(2.0 Marks)

P、 R

Q、 Q

R、 P

5.

当阻力点与支点之间的距离越_______，提起纸箱所需的力就越小；当阻力点与支点之间的距离越________，提起纸箱所需的力就越大。

(2.0 Marks)

短 、长

长 、短

C组 (32%)

写作题/简答题。

全部题目必须作答。

 

根据下图与说明，回答题目1至题目6。

图1显示一项实验的设置，一组学生在P、Q和R三个斜度不同的斜面上推动一个木箱，并观察所需消耗的体力。

表1显示他们记录的实验结果。

图1

斜面	P	Q	R
推动木箱所需消耗的体力	一般的体力	较大的体力	非常大的体力

表1

1.

学生进行这项实验的目的是什么？

(2.0 Marks)

 

答案：

为了研究斜面的斜度与推动木箱所需消耗的体力之间的关系。

2.

写出这项实验的操纵性变数。

(1.0 Marks)

 

答案：

斜面的斜度

3.

写出这项实验的反应性变数。

(1.0 Marks)

 

答案：

推动木箱所需消耗的体力

4.

写出这项实验的固定性变数。

(1.0 Marks)

 

答案：

木箱的质量/斜面的粗滑

5.

根据表1，推动木块所需的力的变化形式是怎样的？

(1.0 Marks)

 

答案：

增加/上升

6.

根据这项实验，写出结论。

(2.0 Marks)

 

答案：

斜面的斜度越大，把重物移往高处所需消耗的体力越大/ 斜面的斜度越小，把重物移往高处所需消耗的体力越小 。

根据下图，回答题目7至题目10。

图2显示一组学生把三块大小不同的冰块放在桌上以预测冰块完全融化所需的时间。  

图2

7.

根据这项实验，写出假设。

(2.0 Marks)

 

答案：

冰块的体积越大，完全融化所需的时间越长/冰块的体积越小，完全融化所需的时间越短。

8.

写出这项实验的变数。

1. 操纵性变数：
2. 反应性变数：

(2.0 Marks)

 

答案：

1. 冰块的大小
2. 冰块完全融化所需的时间

9.

写出冰块的体积与时间的关系。

(2.0 Marks)

 

答案：

冰块的体积随着时间的变化而变小。

表1显示这项实验的结果。

冰块	P	Q	R
完全融化所需的时间	8	5	3

表1

10.

根据上表，诠释资料。

(2.0 Marks)

 

答案：

R冰块完全融化所需的时间最短，P冰块完全融化所需的时间最长。

根据下图，回答题目11至题目14。

图3.1显示一组学生个别把两个玩具熊放在X物体和Y物体前，然后观察物体的表面所出现的影像。

图3.1

11.

写出这项实验的观察结果？

(2.0 Marks)

 

答案：

X物体表面出现模糊的影像，Y物体的表面出现清晰的影像。

12.

如果用木板取代Y物体，预测学生的观察结果。

(2.0 Marks)

 

答案：

模板表面没有出现影响。

图3.2

13.

如何让志华在不移动位置的情况下，可以看见碗里的铁块？

(2.0 Marks)

 

答案：

在碗里加水。

14.

根据你在（13）项的答案，做出解释。

(2.0 Marks)

 

答案：

加入水后，铁片看起来在较浅的位置。

根据下图，回答题目15至题目18。

图4显示一组学生用本生灯把四个以不同材料制成的容器来加热 250mℓ 的水。

他们把各个容器里的水沸腾所需的时间记录在表2里。

图4

容器	P	Q	R	S
水沸腾所需的时间（分钟）	2	4	1	3

表2

15.

写出这项实验的变数。

1. 操纵性变数：
2. 反应性变数：

(2.0 Marks)

 

答案：

1. 容器的制造材料/导热能力
2. 水沸腾所需的时间

16.

根据表2，材料的什么性质导致各个容器里的水沸腾所需的时间不同？

(1.0 Marks)

 

答案：

容器的导热能力

17.

根据你在（16）项的答案提及的材料性质，由强至弱进行排列。

(2.0 Marks)

 

答案：

R、P、S、Q

18.

写出这项实验中的操作性定义。

(3.0 Marks)

 

答案：

我们可以根据水沸腾所需的时间来确定材料的导热能力。