2023-11-17（五）五年级科学 【08 - 物质（2/4）】

跟着课本单元 - Semakan 👉 五年级（S5） - 跟着课本单元 - Semakan - 08 - 物质

1. 五年级（S5）08：物质 - B - 选择题。 (11)
2. 五年级（S5）08：物质 - I - 填写出正确的答案。 (5填)   
3. 五年级（S5）08：物质 - J - 填写出正确的答案。 (15填)   
4. 五年级（S5）08：物质 - N - 回答以下问题。（4实验) 
5. 五年级（S5）08：物质 - O - 回答以下问题。（5实验)  
6. 五年级（S5）08：物质 - S - 回答以下问题。 (2x8填) 

跟着课本单元 - ＫＳＳＲ 👉

08：物质 - B

选择题。

选出正确的答案。（系统自动批改）

下图显示一项实验。

1.

以下哪项是实验的结论？

A.

气体占据空间

B.

气体有质量

C.

气体有固定的体积

D.

气体没有固定的形状

答案:

A. 气体占据空间

 

下图显示一项实验。

2.

如果把卡片从两个杯子之间抽出，写出你的观察。

A.

烟不见了

B.

烟会保留在N杯子了

C.

所有烟会移到M杯子里

D.

烟会填满M和N杯子

答案:

D. 烟会填满M和N杯子

 

下图显示4种物质。

3.

上图中的物质有着哪个共同的性质？

A.

不会占据空间

B.

没有质量

C.

有固定的体积

D.

有固定的形状

答案:

C. 有固定的体积

 

果汁

饼干

水蒸气

纸巾

4.

上述的物质中，哪些是没有固定的形状？

A.

水蒸气和纸巾

B.

果汁和纸巾

C.

饼干和水蒸气

D.

果汁和水蒸气

答案:

D. 果汁和水蒸气

5.

以下哪个实验显示气体有质量？

A.

I

B.

II

C.

III

D.

IV

答案:

B. II

题目6和题目7根据下图回答。
下图显示一支冰棒的情况。

6.

选出上述情况所涉及的物质的形态的变化。

A.

固体 → 液体

B.

液体 → 固体

C.

液体 → 气体

D.

气体 → 固体

答案:

A. 固体 → 液体

7.

选出上述情况所涉及的物质形态变化的过程。

A.

凝聚

B.

凝固

C.

蒸发

D.

融化

答案:

D. 融化

 

题目8和题目9根据下图回答。

8.

以上的情况涉及了什么物质形态变化的过程？

A.

凝固

B.

凝聚

C.

蒸发

D.

沸腾

答案:

B. 凝聚

 

当太阳出来后，巧慧发现叶子表面上水珠不见了。

9.

针对以上情况，作出一个推断。

A.

水珠沸腾了

B.

水珠遇热融化了

C.

水珠遇冷凝聚了

D.

水珠被太阳的热能蒸发了

答案:

D. 水珠被太阳的热能蒸发了

 

题目10和题目11根据下图回答。
下图是一个装有饮料的杯子被搁置在桌上的情况。     

   

10.

针对以上情况，作出一个推断。

A.

杯子外的空气遇到热的杯子时凝聚成小水滴

B.

杯子外的空气遇到冰冷的杯子时凝聚成小水滴

C.

杯子内的饮料从杯子溢出来了

D.

杯子外的空气遇到冰冷的杯子时凝固成小水滴

答案:

B. 杯子外的空气遇到冰冷的杯子时凝聚成小水滴

11.

预测以上杯子里最有可能装着什么饮料？

A.

热咖啡

B.

冰冷的咖啡

C.

白开水

D.

热茶

答案:

B. 冰冷的咖啡

08：物质 - I

填写出正确的答案。

回答以下问题。(系统自动批改)

根据物体的性质，填写出正确的答案。
根据下图和其说明，回答题目1和题目2。

占据空间

固定的体积

质量

固定的形状

气体

水蒸气是（a）。 当我们把装有干棉花的杯子的杯口朝下压入水里时，我们可以发现干棉花依然不会湿。 这证明了气体会（b）。

 

1.

答案（a）： 气体

2.

答案（b）： 占据空间

 

当我们把气泵入不同形状的气球时，气球会变成各种不同的形状。这证明了气体没有（c）。

 

3.

答案（c）： 固定的形状

 

把两个大小相同的气球分别挂在平衡木的左右两边，让平衡木保持平衡。 然后用针刺破左边的气球，你会发现右边的气球会往下垂。这证明了气体有（d）。

 

4.

答案（d）： 质量

 

 

把装满烟的试管用一张纸卡盖着，再在纸卡上放另一个试管。 过后，把中间的纸卡拉开，你会发现到烟会填满了两个试管。这证明了气体没有（e）。

 

5.

答案（e）： 固定的体积

08：物质 - J

填写出正确的答案。

回答以下问题。(系统自动批改)

写出水的形态变化和所涉及的过程。

液体	固体	凝固	凝聚
气体	沸腾	蒸发	融化

 

根据下图，回答题目1至题目3。

1.

形态（a）： 液体

2.

形态（b）： 固体

3.

形态（a）至形态（b）的过程： 凝固

 

根据下图，回答题目4至题目6。

4.

形态（a）： 液体

5.

形态（b）： 气体

6.

形态（a）至形态（b）的过程： 沸腾

 

根据下图，回答题目7至题目9。

7.

形态（a）： 气体

8.

形态（b）： 液体

9.

形态（a）至形态（b）的过程： 凝聚

 

根据下图，回答题目10至题目12。

10.

形态（a）： 固体

11.

形态（b）： 液体

12.

形态（a）至形态（b）的过程： 融化

 

根据下图，回答题目13至题目15。

13.

形态（a）： 液体

14.

形态（b）： 气体

15.

形态（a）至形态（b）的过程： 蒸发

08：物质 - N

回答以下问题。

写作题/简答题。(系统没有自动批改)

根据下图，回答问题。

文心把一个装有干纸巾的杯子的杯口朝下压入水里。

1.

一分钟后，写出文心的观察结果。

杯子里的纸巾没有湿。
杯子很难压下去。

2.

根据题目（1）的观察结果，作出一个推断。

杯子里的空气占据了杯子里的空间，使水无法进入杯子里。
杯子里的空气占据了杯子里的空间，所以文心很难把杯子压下去。

3.

根据这项实验，写出一个结论。

空气会占据空间。

4.

写出其它三项气体的性质。

• 有质量
• 没有固定的体积
• 没有固定的形状

08：物质 - O

回答以下问题。

回答正确的答案。(系统没有自动批改)

根据下图，回答问题。

俊辉在装有50mℓ水的量筒里加入了一个小石子，并观察水位的变化。

1.

写出加入小石子后，水位的读数。60 mℓ

2.

写出小石子的质量。 10 gram / 10克

 

俊辉把同样的小石子放进另一个装有30 mℓ水的量筒里，他发现水位的读数变成了40 mℓ。

3.

根据以上说明，写出一个小石子的性质。 小石子有固定的体积。

4.

根据以上两个实验，写出一个结论。 小石子有固定的体积。 / 固体有固定的体积。

5.

写出其它三项固体的性质。有质量，会占据空间，有固定的形状

08：物质 - S

回答以下问题。

写作题/简答题。(系统没有自动批改)

针对物质的形态变化过程，作出比较。

1.

比较蒸发和沸腾的共同点与不同点。

(a) 液体变成气体

(b) 发生在水的表面

(c) 发生在水的表面和内部

(d) 发生在任何温度

(e) 只发生在沸点（100℃）

(f) 过程缓慢

(g) 过程快速

(h) 会受气温、空气的流动和曝晒的表面面积所影响

2.

比较凝聚和凝固的共同点与不同点。

（a） 散热

（b） 温度下降

（c） 气体散热

（d） 液体散热

（e） 气体转换成液体

（f） 液体转换成固体

（g） 0℃以上

（h） 0℃以下