Friday, December 15, 2023

2023-12-15(五)五年级科学 【09 - 月相和星座(2/2)】

跟着课本单元 - Semakan 👉 五年级(S5) - 跟着课本单元 - Semakan - 09 - 月相和星座

  1. 五年级(S5)09:月相和星座 - C - 选择题。
  2. 五年级(S5)09:月相和星座 - D - 选择题。
  3. 五年级(S5)09:月相和星座 - F - 选出正确的答案。
  4. 五年级(S5)09:月相和星座 - H - 填写正确的答案。
  5. 五年级(S5)09:月相和星座 - J - 回答以下问题。
  6. 五年级(S5)09:月相和星座 - L - 回答以下问题。
  7. 五年级(S5)09:月相和星座 - N - 回答以下问题。

跟着课本单元 - KSSR 👉


09:月相和星座 - H

填写正确的答案。

填充题。(系统自动批改)

选词填充。

恒星

收割

88

南十字座

播种

双鱼座

特定图案

神话故事

 

1.

星座是在天空中构成  的星群。 特定图案

2.

天文学家把星空划分为  个星座。

 88
3.

古代的航海家、登山者及游牧民族,以北斗七星和  辨认方向。 南十字座

4.

古时候的人们就根据这些星座的出现来播种和  农作物的时刻。 收割

5.

射手座和  是黄道十二星座。 双鱼座

回答以下问题。(系统自动批改)

题目6和题目7

古代的人用假想线条将夜空中的a连接起来,

划分成了特定的图案,并以b中的人物动物或器具命名

6.

答案(a): 恒星

7.

答案(b): 神话故事

09:月相和星座 - J

回答以下问题。

回答正确的答案。(系统没有自动批改)

小米进行了一项研究,他在不同的夜晚观察月相的变化并将观察结果记录下来。
下图显示他的观察结果。

1.

根据以上研究,写出操纵性变数。 观察月相的日期

2.

根据以上研究,写出反应性变数。 月相的变化

3.

写出农历初四的月相名称。 娥眉月

4.

写出农历十一时的月相名称。 凸月

5.

针对农历初一的月相,写出一个推断。 月亮位于地球和太阳之间,月球黑暗面朝向地球。


下图显示文轩一家人在院子里聚餐时所观察到的情况。

6.

根据上图,当天是农历初几? 农历十五

7.

为什么我们无法在白天看到月球? 白天的太阳光线太过强烈。

09:月相和星座 - L

回答以下问题。

回答以下问题。(系统自动批改)

选项可重复使用。
题目1至题目4
根据图片,填写出正确的星座。

猎户座

南十字座

天蝎座

北斗七星

 

1.

星座: 天蝎座

 

2.

星座: 猎户座

 

3.

星座: 北斗七星

 

4.

星座: 南十字座

 

题目5至题目8
根据以上说明,写出正确的星座。

这个星座好像一只巨大的蝎子,它是黄道十二星座之一。

5.

星座: 天蝎座

 

它是大熊座的一部分,出现在北方上空,由七颗星星排列成勺子形状。

6.

星座: 北斗七星

 

它就像一个抓着猎物,并高举木棒的猎人,腰带上有三颗特别明亮的恒星。

7.

星座: 猎户座

 

它是最小的星座,由四颗恒星组成,出现在南方上空,形状像一个十字架。

8.

星座: 南十字座

09:月相和星座 - N

回答以下问题。

写作题/简答题。(系统没有自动批改)

1.

根据格子里的两个星座图,画出箭头以显示这两个星座所指示的方向。(把答案画在白纸上,并且检查系统里的答案) 答案:

2.

星座M对人类有什么用处? 指引方向,确认季节

3.

星座M像一个勺子。
把星座M前段的两颗星连接起来,向着勺口的方向延伸多少倍才能找到北极星? 5倍

4.

写出星座L的名称。 南十字座

航海家无法在白天观看星座。

5.

根据上述说明,作出一个推断。 因为白天时阳光太强烈,掩盖了星光。


09:月相和星座 - C

选择题。

选出正确的答案。(系统自动批改)

1.

什么是星座?

A.
天空中帮助辨认方向的恒星
B.
天空中特别亮的星星
C.
天空中构成特定图案的星群
D.
天空中反射太阳光的星星

答案:

C. 天空中构成特定图案的星群
2.

星座通常都是以什么来命名?

A.
神话故事中的人物、动物和器具
B.
东方食物和西方食物的名称
C.
自然界里的动物和植物名称
D.
寓言故事中的人物、动物和器具

答案:

A. 神话故事中的人物、动物和器具

 

根据下图,回答题目3和题目4。
下图显示两个星座。

3.

Y和Z分别是什么星座?

Y

Z

I

南十字座

猎户座

II

北斗七星

南十字座

III

猎户座

天蝎座

IV

北斗七星

猎户座

A.
I
B.
II
C.
III
D.
IV

答案:

D. IV
4.

以下哪项是Y和Z星座的共同一个特征?

A.
出现在北方的天空
B.
出现在南方的天空
C.
都是由七颗明亮的恒星组成
D.
都是黄道12星座里的成员之一

答案:

A. 出现在北方的天空

 

根据下图,回答题目5和题目6。
下图显示一个星座Q。

5.

星座Q里哪颗恒星能够帮助人们找到南方?

A.
W
B.
X
C.
Y
D.
Z

答案:

C. Y
6.

以下哪些有关星座Q的说明是正确的?

K

最小的星座

L

能够指引方向

M

出现在北方的天空

N

由四颗明亮的恒星组成

A.
K、L和M
B.
K、L和N
C.
L、M和N
D.
K、M和N

答案:

B. K、L和N
7.

以下哪个星座是黄道12星座里的其中一位成员?

A.
天蝎座
B.
猎户座
C.
北斗七星
D.
南十字座

答案:

A. 天蝎座

 

根据下图,回答题目8至题目10。

8.

以上星座与下列哪个星座有关?

A.
处女座
B.
巨蟹座
C.
大熊座
D.
双鱼座

答案:

C. 大熊座
9.

古代的人们如何利用上图中的星座来找到北极星?

A.
北斗七星勺柄指向北方方向,向外延长约五倍的距离,就是北极星
B.
北斗七星勺柄指向南方方向,向外延长约五倍的距离,就是北极星
C.
把北斗七星后段的两颗星连起来,向外延长约五倍的距离,就是北极星
D.
把北斗七星前段的两颗星连起来,向外延长约五倍的距离,就是北极星

答案:

D. 把北斗七星前段的两颗星连起来,向外延长约五倍的距离,就是北极星
10.

除了上图中的星座之外,以下哪个星座同样可以帮助人们找到北极星?

A.
猎户座
B.
天蝎座
C.
狮子座
D.
双子座

答案:

A. 猎户座

09:月相和星座 - D

选择题。

选出正确的答案。(系统自动批改)

1.

一名渔夫船上的全球定位系统(GPS)坏了。
以下哪些星座能够帮助他找到北方的方向?

P

天蝎座

Q

北斗七星

R

猎户座

S

南十字座

A.
P和S
B.
Q和R
C.
P和Q
D.
R和S

答案:

B. Q和R
2.

在古代,星座对古人来说有什么功用?

P

确定日期

Q

指引方向

R

预测天气

S

确认季节

A.
P和S
B.
Q和R
C.
P和Q
D.
Q和S

答案:

D. Q和S
3.

以下的哪些发明取代了星座指引方向的功用?

W

日历

X

地球仪

Y

指南针

Z

全球定位系统

A.
W和Z
B.
Y和Z
C.
X和Y
D.
W和X

答案:

B. Y和Z
4.

一群童军在森林里迷路了。
以下哪个星座能够帮助他们找到南方的出路?

A.
天蝎座
B.
北斗七星
C.
猎户座
D.
南十字座

答案:

D. 南十字座

 

北斗七星勺柄方向的变化可用来预测季节的到来。

5.

根据以上说明,以下哪项配搭是正确的?

勺柄的方向

季节

I

II

III

西

IV

A.
I
B.
II
C.
III
D.
IV

答案:

C. III
6.

以下哪个星座在冬季时会显得特别明亮?

A.
双子座
B.
狮子座
C.
天鹰座
D.
南鱼座

答案:

A. 双子座
7.

稻农在每年的夏季收割稻米。
以下哪个星座能够帮助稻农确认夏季的到来?

A.
飞马座
B.
牧夫座
C.
天鹰座
D.
南鱼座

答案:

C. 天鹰座
8.

以下哪些方法能够帮助古人确认春季的到来?

P

北斗七星勺柄指向东方

Q

天空出现北斗七星

R

南十字座出现在南方的低空

S

夜空中的狮子座显得特别明亮

A.
P和S
B.
Q和R
C.
P和Q
D.
Q和S

答案:

A. P和S

09:月相和星座 - F

选出正确的答案。

正确的答案,请打勾(✓)(系统自动批改)

根据下图,选出正确的月相名称及出现的日期。

1.

答案(a):

新月
娥眉月
上弦月

答案:

新月
2.

答案(b):

农历二十六
农历初三至初四
农历初六至初七

答案:

农历初三至初四
3.

答案(c):

凸月
下弦月
上弦月

答案:

上弦月
4.

答案(d):

农历初一或三十
农历初十至初十一
农历初十八至十九

答案:

农历初十至初十一
5.

答案(e):

满月
凸月
新月

答案:

满月
6.

答案(f):

农历二十六
农历初三至初四
农历初十八至十九

答案:

农历初十八至十九
7.

答案(g):

凸月
下弦月
娥眉月

答案:

下弦月
8.

答案(h):

农历二十六
农历十五至十六
农历初八至初九

答案:

农历二十六

No comments:

Post a Comment

Cambridge Mathematics Year 8