2023-12-01（五）五年级科学 【08 - 物质（4/4）】

跟着课本单元 - Semakan 👉 五年级（S5） - 跟着课本单元 - Semakan - 08 - 物质

1. 五年级（S5）08：物质 - D - 选择题。 (10)  
2. 五年级（S5）08：物质 - Q - 回答以下问题。 (10勾)    
3. 五年级（S5）08：物质 - R - 回答以下问题。 (10填)  
4. 五年级（S5）08：物质 - U - 回答以下问题。（7实验)   
5. 五年级（S5）08：物质 - V - 回答以下问题。（7实验)    
6. 五年级（S5）08：物质 - W - 回答以下问题。 (3填)   

跟着课本单元 - ＫＳＳＲ 👉

08：物质 - D

选择题。

选出正确的答案。（系统自动批改）

题目1和题目2根据下图回答。
下图显示水的循环。

1.

哪项过程是蒸发和凝聚？

A.

蒸发 - 过程Y // 凝聚 - 过程Z

B.

蒸发 - 过程X // 凝聚 - 过程Y

C.

蒸发 - 过程W // 凝聚 - 过程X

D.

蒸发 - 过程Z // 凝聚 - 过程W

答案: D. 蒸发 - 过程Z // 凝聚 - 过程W

2.

哪项过程涉及散热？

A.

过程W

B.

过程X

C.

过程Y

D.

过程Z

答案: A. 过程W

 

P	水蒸气在温度较低的高空中凝聚的小水滴
Q	大量的小水滴聚集起来形成云
R	地球表面的水受热蒸发成水蒸气
S	云的体积扩大和变重，无法在空中漂流时，就会降落成雨

3.

顺序排列水循环的过程。

A.

P、Q、R、S

B.

R、P、Q、S

C.

S、R、Q、P

D.

R、Q、P、S

答案: B. R、P、Q、S

 

K	空气的流动
L	水曝露在空气中的表面面积
M	气温
N	水的颜色

4.

以下哪些因素会影响水蒸发的速度？

A.

K、L和N

B.

K、L和M

C.

L、M和N

D.

K、M和N

答案: B. K、L和M

5.

哪项不是水循环的重要性？

A.

调节地球的温度

B.

灌溉农作物

C.

导致水灾的发生

D.

为所有的生物提供水

答案: C. 导致水灾的发生

 

6.

以下哪项可以说明上图的自然现象？

A.

水的循环

B.

水的形成

C.

空气的循环

D.

水的流动

答案: A. 水的循环

 

7.

以上哪些活动会污染水源？

A.

P、Q和R

B.

P、Q和S

C.

P、R和S

D.

P、Q、R和S

答案: C. P、R和S

 

W	灌溉农作物
X	水是生物的基本需求之一
Y	动物需要水来制作食物
Z	确保水生生物的生命不会受到威胁

8.

以上哪些是保持水源干净的重要性？

A.

W、X和Y

B.

X、Y和Z

C.

W、Y和Z

D.

W、X和Z

答案: D. W、X和Z

9.

以下哪项不是自然界中的水源？

A.

水龙头

B.

河流

C.

水井

D.

泉眼

答案: A. 水龙头

10.

以下哪种习惯不是节省用水的好习惯？

A.

把洗米水拿去浇花

B.

把雨水装起来拿去洗地

C.

边开着水龙头边刷牙

D.

洗手后把水龙头关紧才离开

答案: C. 边开着水龙头边刷牙

08：物质 - Q

回答以下问题。

正确的答案，请打勾（✓）（系统自动批改）

根据以下图表回答问题。（答案可多于1个）

1.

过程W：

凝聚

凝固

融化

蒸发

沸腾

答案: 融化

2.

过程X：

凝聚

凝固

融化

蒸发

沸腾

答案: 蒸发, 沸腾

3.

过程Y：

凝聚

凝固

融化

蒸发

沸腾

答案: 凝聚

4.

过程Z：

凝聚

凝固

融化

蒸发

沸腾

答案: 凝固

回答以下问题。(系统自动批改)

 

写出以下自然现象涉及了哪一个变化过程，并写出它的形态变化。

 

固体

气体

凝聚

凝固

凝聚

液体

根据下图，回答题目5至题目7。

5.

水的形态变化过程： 凝聚

6.

形态（a）：  气体

7.

形态（b）： 液体

 

根据下图，回答题目8至题目10。

8.

水的形态变化过程： 凝固

9.

形态（a）： 液体

10.

形态（b）： 固体

08：物质 - R

回答以下问题。

回答以下问题。(系统自动批改)

写出以下自然现象涉及了哪一个变化过程，并写出它的形态变化。
根据下图，回答题目1至题目3。

1.

水的形态变化过程： 凝聚

2.

形态（a）： 气体

3.

形态（b）： 液体

根据下图，回答题目4至题目6。

4.

水的形态变化过程： 凝固

5.

形态（a）： 液体

6.

形态（b）： 固体

 

根据下图，回答题目7至题目9。

7.

水的形态变化过程： 凝聚

8.

形态（a）： 气体

9.

形态（b）： 液体

根据下图，回答题目10至题目12。

10.

水的形态变化过程： 蒸发

11.

形态（a）： 液体

12.

形态（b）： 气体

08：物质 - U

回答以下问题。

回答正确的答案。(系统没有自动批改)

根据下图，回答问题。
俊伟把P、Q和R三件相同的衣服浸在水里，直至衣服都湿透为止。下图显示他把三件衣服晾在不同温度的地方，并把衣服完全干透所需的时间记录下来。

 

1.

写出进行这项实验的目的。 为了研究晾衣服的地方的温度和衣服完全干透所需的时间之间的关系。

2.

写出这项实验的固定性变数。 衣服的种类 / 衣服的大小

3.

写出这项实验的操纵性变数。 晾衣服的地方的温度

4.

写出这项实验的反应性变数。 衣服完全干透所需的时间

5.

从最快至最慢，试排列衣服干透的顺序。 P衣服、R衣服、Q衣服

6.

写出晾干衣服所涉及的形态变化。 液体 → 气体

7.

写出晾干衣服所涉及的形态变化过程。 蒸发

08：物质 - V

回答以下问题。

回答正确的答案。(系统没有自动批改)

根据下图，回答问题。
康伟把W、X、Y和Z四条相同种类的大小的毛巾浸在水里，直至毛巾完全湿透为止。他把毛巾折成不同的面积，放在太阳底    下曝晒。然后，记录毛巾完全干透所需的时间。

 

 

下表显示他的观察结果。

毛巾	毛巾的面积/cm²	毛巾完全干透所需的时间（分钟）
W	900	60
X	450	120
Y	225	180
Z	112.5	240

1.

写出进行这项实验的目的。 为了研究毛巾的面积和毛巾完全干透所需的时间之间的关系。

2.

写出这项实验的固定性变数。 毛巾的种类 / 毛巾的大小 / 进行试验的地点

3.

写出这项实验的操纵性变数。 毛巾的面积

4.

写出这项实验的反应性变数。 毛巾完全干透所需的时间

 

W毛巾在最短的时间内干透

5.

针对上述的说明，写出一个推断。 W毛巾被曝晒的面积最大，所受到的热能最多，所以水蒸发得最快。

6.

写出毛巾完全干透所需的时间的变化形式。 增加 / 上升

7.

如果康伟把另一条相同，但面积只有60 cm²的毛巾放到太阳下曝晒，试预测该毛巾完全干透所需的时间。 300分钟（接受241分钟-300分钟之间的答案）

08：物质 - W

回答以下问题。

回答正确的答案。(系统没有自动批改)

根据下图，回答问题。

1.

写出X和Y的过程。 X - 蒸发 // Y - 凝聚

2.

写出P和Q的形态。 P - 气体 // Q - 液体

3.

水在地球表面和天空之间不断地循环着的过程叫什么？ 水循环 / 水的循环